教育部决策与支持统计服务系统

时间:2019-08-16 12:39:56 分享到:
一、单位概况
中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。教育部现有19个内设司、局。另外,教育部还直接管理15个教育类社会团体和组织。

二、信息化动因

教育部利用计算机技术处理教育统计数据,为教育管理部门提供信息服务已有20多年的工作历史,不仅积累丰富的数据资源,也积累了丰富的数据分析和信息服务经验。在政府决策、学术研究、媒体传播、社会公众知情和参与等方面,教育统计发挥着越来越重要的作用,但教育统计数据分散在不同司局、不同业务系统中,急需通过系统建设实现数据信息的有效整合,消除信息孤岛,促进资源的共享,推动科学决策。

三、解决方案
       数据源层
 数据来源主要包括教育事业统计数据、经济社会数据、国际比较数据,另外还融合了教育基础建设数据库、教育技术装备数据库、学位授予情况数据库、普通高校科技数据库、教育经费统计数据库、职工教育培训数据库等13个辅助数据库。
       数据平台层
使用久其数据整合工具ETL,完成数据从业务系统数据库到教育数据仓库系统的抽取、转换、清洗与加载的过程。 数据仓库的数据经过层层加工整理,为各个分析主题和查询提供支撑。
       分析应用层
通过预定义的分析模型,生成图文并茂的数据展现形式,帮助用户从庞杂的业务数据中挖掘出有用的知识和规律,主要通过报表工具、查询组件、数字仪表盘等工具来实现,另外系统还无缝集成了GIS(数字地图),立体化呈现系统内容和数据。
       展示交互层
使用久其的Portal技术建设财务综合统计分析系统的信息门户,将分析模型发布到信息门户中。

四、案例涉及的久其产品
久其BI商业智能平台
久其ETL数据集成工具

五、产品优势

久其BI久其新一代商业智能平台是久其在多年报表软件的开发经验的基础之上,结合了国内外同类BI产品的优点而自主研发的一整套企业级的商业智能平台,为企业提供了从数据整合->数据存储->分析展现->数据挖掘的一整套辅助决策支持的解决方案,能够帮助企业在当今信息爆炸的时代中充分挖掘信息、掌握先机,从而在全球激烈的市场竞争中立于不败之地。

六、应用价值
       构建了综合完整的教育数据仓库。
教育决策服务系统构建了整个教育系统内最大、最完整的数据仓库系统。其内容涵盖我国从1949年以来历年的教育事业统计数据、经济社会数据、国际比较统计数据以及教育师资/学生/办学条件等详细的业务数据、各类学校详细分布的地理数据等等。为教育需求的预测、教育发展目标的制定、教育资源的统筹和规划、教育政策措施的评估监测、教育事业信息的公开共享等提供了全面的数据支撑。
       搭建了科学的教育决策分析应用平台。
本系统在集成各级各类教育、经济社会发展及国际比较数据资源的基础上,分析、评价、预测全国及各地区教育发展的问题、现状及发展趋势。着力探讨教育统计及其相关数据用于管理和决策的现实需要和实现途径,基于定量分析及科学预测,为制定或调整教育发展战略及政策提供可靠的证据。
       开创国家部委决策应用新的探索。
国家政府部门十多年的信息化已经积累了大量数据,其中蕴含了很大的挖掘和开发价值,但之前并未有可参照的成熟的先例,通过对这些数据进行整理、加工、提取有用的信息,进而形成管理者的决策依据,使得传统的、粗放式管理决策模式逐渐向理性化、科学化的模式转变,真正做到“心中有数”。
 
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